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quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Projeto: "Do micro ao Macro!"

Apresentação
O número de substâncias orgânicas é muito grande, assim como a variedade na geometria espacial de suas moléculas. É importante notar que a composição e a estrutura geométrica das moléculas influem consideravelmente nas propriedades física - ponto de fusão, ponto de ebulição, solubilidade, densidade etc. - dos compostos orgânicos. Felizmente há uma variação lógica e gradativa dessas propriedades físicas, ao longo de cada função e de cada série homóloga dos compostos orgânicos. Além disso, a compreensão das propriedades físicas facilita a aplicação das substâncias orgânicas no cotidiano. Por exemplo, é importante saber: como os corantes se misturam aos solventes na fabricação de tintas; como os plásticos se comportam em relação ao calor; como os medicamentos transitam em nosso organismo; e assim por diante.
Assim desenvolvemos o presente projeto com o objetivo de desenvolver habilidades nos educandos para compreensão de várias propriedades nos compostos orgânicos, relacionando modelos didáticos com a realidade microscópica das moléculas orgânicas.

O projeto será desenvolvido na Escola Estadual Professor Leomar Batista de Araújo em Serra Negra do Norte - RN, mais precisamento na turma da 3ª série matutina, onde iremos construir modelos tridimensionais para moléculas orgânicas, usando garrafa plástica, bolinhas de isopor e palitos de madeira; a ideia é representar por exemplo, a molécula do plástico tipo PET, usando PET, ou do isopor usando isopor.

Resultados
Abaixo ilustramos a Aula com material concreto, onde os alunos, depois que assistiram o vídeo da série Com Ciência (Ver postagem acima), construíram as estruturas moleculares de alguns compostos orgânicos e  explicaram conhecimentos como hibridização do carbono e propriedades físicas:
Metano: garrafas PET

Propanona (acetona): bolinhas de isopor e palitos

Etino (acetileno): isopor e palitos

Eteno (etileno): isopor, arame e palitos

Etanoato de etila (éter comum): isopor e palitos

Polipropileno (monômero): garrafas PET

Metanol: garrafas PET

Vanilina: garrafas PET

Fenilamina (anilina): isopor e palitos

Metanal (aldeído fórmico ou formaldeído): garrafas PET

2 comentários:

  1. Fabiano, são iniciativas como este projeto que você trabalhou que faz diferença no ensino-aprendizagem das ciências da natureza. Percebe-se pela fisionomia dos alunos e pelos comentários os quais também acompanhei durante minhas aulas que a motivação foi excelente.Mesmo que eles não aprendam toda esta nomenclatura, mas postando no blog faz com que eles vejam outras vezes e assim captem melhor esta disciplina que eles acham tão complicada. Parabéns a você e as turmas que se envolveram.

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  2. Obrigado professora,

    o fato de trabalhar ao seu lado nos enche de inspiração para mudar nossa prática pedagógica, por isso este projeto tem também sua contribuição indireta!

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